Um telhado, muitos rostos

No outono de 2021, a professora de arte na Escola Stroudsburg, Sarah Cepin, apresentou ao nosso Clube DE&I (Diversidade, Equidade e Inclusão) o Projeto Inside Out e sua missão: oferecer um espaço para que vozes silenciadas possam contar suas histórias. No começo, sabíamos muito pouco sobre o projeto, mas estávamos prontos e ansiosos para aprender mais e nos unirmos à missão global de aceitação e igualdade.

Começamos assistindo ao TedTalk: "Use Art To Turn The World Inside Out". "No começo, eu me perguntava como isso funcionaria; todos nós tínhamos nossas próprias ideias sobre como ia acontecer e... precisávamos uns dos outros para que funcionasse", disse o presidente do Clube DE&I, Kimani Hanson. De maneira geral, o grupo ficou impressionado com a ideia e estávamos animados para dar início à nossa Ação.

Alunos e professores trabalhando juntos para colar seus retratos.

Começamos a ter sessões de grupo para desenvolver nossas ideias, gritando palavras que representavam nossa escola e comunidade. O clube criou uma lista de ideias e foi vendo o que se encaixava. Nosso objetivo principal era ver como essas palavras poderiam ser usadas para criar um título de Ação forte e criativo. O que queríamos que esse projeto representasse? Depois de alguns momentos de deliberação, uma ideia brilhante iluminou a mente de Kimani Hanson, um aluno do primeiro ano exclamou: "One Roof, Many Faces" (Um Telhado, Muitos Rostos). O grupo decidiu que seria o título perfeito para representar nossa escola, e rapidamente passamos a redigir o manifesto da nossa Ação, resumindo nosso compromisso em tornar diversidade e inclusão, prioridades em nossa escola.

Imediatamente, todos sentimos a força desse manifesto. Sabíamos imediatamente que era perfeito para o projeto. Naquele dia, ao final da reunião do Clube DE&I, tínhamos um novo e marcante lema e uma ideia geral do que queríamos que "One Roof, Many Faces" representasse.

Alunos tirando retratos no corredor da escola.

O próximo passo em nosso projeto foi capturar a essência da comunidade com nossa ferramenta mais poderosa: a fotografia. Alguns de nós, entusiastas no assunto, começamos a fotografar uns aos outros para recriar a fórmula icônica do Projeto Inside Out. Em seguida, penduramos as fotos mais impactantes nos corredores, dando uma prévia do que estava por vir. As fotos incluíam nós, os estudantes, que estávamos muito envolvidos, em um fundo preto e branco. Isso gerou um interesse moderado e uma sensação de intriga, então decidimos criar um breve vídeo em formato de entrevista para explicar mais sobre nossa iniciativa. Pediu-se a cada estudante que se sentasse em um banquinho diante de uma luz de estúdio, onde foram feitas perguntas: "O que te interessou no Projeto Inside Out?" ou "O que você acha que esse projeto trará e como influenciará nossa comunidade?" Os alunos responderam com paixão e entusiasmo, e isso foi destacado ainda mais quando começamos a gravar em vídeo. Projetamos o vídeo durante a hora da aula, onde toda a escola pode ver como a semente de nossa ideia estava germinando. As reações dos estudantes foram incríveis!

Aluno participante posando ao lado de seu retrato.

Depois que fisgamos o SHS, precisávamos descobrir uma maneira de atrair nossa comunidade escolar para coletar fotos. Foi criado um Google Classroom para todos os alunos e funcionários interessados em participar. Através do Google Classroom, compartilhamos os formulários de liberação de fotografias, inscrições de voluntários, tutoriais de instalação dos posters e outras informações referentes à nossa Ação.
    
O grupo de Fotografia decidiu que durante uma semana inteira teríamos voluntários sentados do lado de fora do refeitório durante os almoços para coletar fotos. Naquela segunda-feira, começamos a montar iPads e tripés com o clássico cenário branco e preto do lado de fora do refeitório. Os iPads foram configurados para tirar selfies com um timer de 10 segundos. Os voluntários monitoraram os participantes para garantir que as diretrizes do Inside Out estavam sendo seguidas. Ao lado da estação fotográfica foram colocadas diversas exposições de outros participantes do Projeto Inside Out, o que ajudou a dar uma ideia da iniciativa aos alunos e funcionários. Funcionários do refeitório, seguranças, administradores, professores e alunos de todas as séries começaram a fazer fila para tirar fotos. Ao final dos três dias de filmagem, tínhamos um acervo fantástico de fotos para usar em nossa Ação.  

Alunos desenrolando os posters para o dia de colagem.

Com toda a preparação nos bastidores, estávamos prontos para agir no dia em que os retratos chegaram. Em 29 de abril, o grande dia de instalação começou durante o primeiro período. Começamos a misturar a cola de trigo e a desenrolar os retratos. Embora já tivéssemos grupos de estudantes prontos para participar, quando os professores ouviram sobre o projeto de suas janelas, começaram a enviar suas turmas para nos ajudar. Todas as mãos na massa! Um por um, colamos cada retrato na parede usando pincéis, raspadores e, finalmente, nossas mãos. Enquanto colávamos, desfrutamos de pizzas oferecidas por Dakota Johnson, uma aluna do primeiro ano. Membros da comunidade e da equipe do serviço de construção e terrenos do distrito ajudaram com seus caminhões para alcançar os lugares mais altos da fachada. À medida que o projeto avançava, ficávamos cada vez mais sujos. Finalmente, após nove horas de trabalho, 147 pôsteres foram pendurados.

Estudantes e funcionários se reuniram para admirar o mural em tamanho real que cobria o exterior de nossa escola. Os retratos eram tão grandes que podiam ser vistos até mesmo da Rua Principal. Transeuntes curiosos entraram no estacionamento da escola para perguntar o que estava acontecendo. O impacto foi profundo. Ficou na boca de todos.

Imagem do processo de instalação.

No dia seguinte, o clube DE&I celebrou nossos esforços com um "dia de celebração" em toda a escola, que nossa equipe havia preparado por meses. Organizamos um dia inteiro de eventos com caminhões de comida, artistas ao vivo e jogos ao ar livre, além de sessões de maquiagem e desenho com giz para decorar os espaços da escola. As festividades ocorreram bem em frente à nossa instalação "One Roof, Many Faces", que estava colada na fachada da escola. Risadas alegres enchiam o ar enquanto os estudantes, professores e membros da comunidade participavam da celebração, aproximando à todos debaixo "do mesmo teto".

Com o passar dos dias, semanas, meses e até anos, o efeito duradouro de "One Roof, Many Faces" continua sendo sentido nos corredores e em toda a comunidade. Sabemos que nossa escola não é perfeita, mas continuaremos nos esforçando para ser inclusivos com todas as pessoas.

Saiba mais sobre essa Ação aqui!