En 2016, les murs du Collège Pierre-Galéry serviront de support à l'accrochage des portraits de la 3ème série : c'est envisager l'architecture du collège avec des visages photographiés. Le "Collège envisagé" s'inscrit de la démarche de participer d'une autre manière à la cérémonie commémorative du 11 novembre 2016.

Et si on se rappelait la violence de la Première Guerre mondiale ?

En 2016, les portraits sont mis en relation avec le thème "L'expérience du combat : des mots et des silences" à partir des récits écrits et en images de soldats de la Première Guerre mondiale et des témoignages d'Anciens Combattants des Combats en Afrique-du-Nord (Guerre d'Algérie - 1954-1962).

L'objectif de la démarche est mémorielle, civique et sociale.
La démarche est élaborée dans la perspective de mettre en partage la filiation de la mémoire de la Première Guerre mondiale entre générations et de mener une réflexion sur les permanences de l'acte de guerre et son appréhension individuelle.

La démarche met en relation et fédère des publics variés, scolaires et non scolaires impliqués à des degrés divers pour faire vivre le thème :
-la communauté des élèves du Collège Pierre-Galéry,
-la Mairie de Massiac,
-l'association des Anciens-Combattants,
-les apprentis du C.F.A. (Centre de Formation des Apprentis) Georges-Boché

La démarche sensibilise et agit pour une mobilisation sur le territoire local par :
-un échange intergénérationnel pour favoriser un dialogue et discuter d'une sujet,
-un contenu : regarder le drame de la Première Guerre mondiale (par exemple par sa violence de masse) selon le vécu et la compréhension des différentes générations,
-un acte pédagogique : Elaborer un engagement et le souvenir dans la permanence d'un portrait photographique,
- un projet plastique : le choix d'un point de vue depuis la rue déterminera la disposition de l'accrochage pour le rendre visible dans l'espace public en même temps qu'il est inscrit à l'intérieur de l'enceinte du collège.